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Chers parents,

Cette lettre d’information en est désormais à son quatrième numéro, et nous avons reçu de nombreux retours positifs sur le rôle qu’elle a joué dans l’amélioration de notre communication et de nos liens avec une partie essentielle de la BBYO : vous, nos parents. En cette période d’incertitude provoquée par la propagation du COVID-19, je suis reconnaissant de disposer de cette plateforme qui me permet de réaffirmer directement l’engagement que nous avons – et que nous avons toujours eu – de faire passer la sécurité, la santé et le bien-être de nos adolescents avant tout. Nous avons mis en place une page d'information contenant des informations sur les événements locaux, les programmes d’été et les bonnes pratiques, et nous vous invitons à la consulter et à nous contacter si vous avez d’autres questions.

Nous réfléchissons également de manière plus générale à la façon dont nous pouvons collaborer avec vous pour aider votre adolescent à surmonter les inquiétudes que ce contexte peut susciter. À cette fin, consultez le rubrique « Bien-être » ci-dessous, où notre équipe bien-être a partagé des conseils précieux et pratiques pour aider votre adolescent (et vous-même) à gérer ses émotions, et même à transformer ce défi en une opportunité de croissance.

Même si certains rassemblements ne pourront peut-être pas avoir lieu comme prévu dans les semaines à venir, nous pouvons nous réconforter en repensant aux quelques mois passionnants que nous venons de vivre, ainsi qu’à ce qu’ils signifient pour notre brillant avenir. J’espère que vous avez eu l’occasion de découvrir tous les événements de la Convention internationale (IC) le mois dernier : plus de 3 000 adolescents juifs se sont réunis pour apprendre, diriger et rire ensemble, en compagnie d’une myriade d’intervenants et d’artistes passionnants. Si vous ne l’avez pas encore vu, voici une superbe vidéo récapitulative de notre incroyable week-end.

Vous ne le savez peut-être pas, mais chaque année à l’IC, Aleph Aleph AZA) et B'nai B'rith Girls BBG) élisent de nouveaux comités exécutifs nationaux et internationaux pour diriger notre mouvement. Félicitations à notre nouvelle Anita M. Perlman International N'siah, Maya Zucker, de la région du Grand Jersey Hudson River, et Aleph Grand Aleph , Ben Cohen, de la région Centre-Ouest. Alors qu'ils prendront leurs fonctions en août, Maya et Ben reporteront leurs études universitaires et dirigeront le Mouvement dans plus de 50 pays, tout en soutenant plus de 700 sections locales afin qu'elles soient les foyers les plus solides possibles pour les adolescents juifs du monde entier.

Même si cela se fait (dans l'immédiat) à travers un écran, nous sommes là pour vous et votre adolescent, et les principes qui nous sont chers — des adolescents juifs qui dirigent, apprennent, grandissent et tissent des liens entre eux — guideront notre chemin comme ils le font depuis près d'un siècle.

Cordialement,
Gary Levin
Vice-président senior, Impact communautaire

Mois de reconnaissance des conseillers |Marsest le mois de reconnaissance des conseillers ! Nos conseillers bénévoles consacrent leur temps à faire en sorte que l'expérience au sein de la section BBYO extraordinaire. Ces personnes passionnées et dévouées changent la vie de nos adolescents grâce à leur mentorat, leur soutien, leur aide à l'organisation et bien plus encore. Bien que nous exprimions notre gratitude au quotidien et encouragions les autres à faire de même, nous consacrons ce mois à montrer notre reconnaissance et notre affection à nos conseillers. Dans cet esprit, nous publions une série de vidéos mettant en avant certaines de ces personnes extraordinaires. Découvrez l'histoire de Robin Chantker et restez à l'écoute sur nos chaînes pour en savoir plus !

50 en 50 | Notre campagne CLTC 50 en 50 est de retour pour une nouvelle année ! Cette initiative spéciale soutient notre objectif d’inscrire 50 adolescents au CLTC en 50 jours et de donner à davantage d’adolescents la chance d’apprendre des leçons de leadership essentielles dans le cadre ludique d’un camp. Les personnes qui parrainent des adolescents ont la chance de gagner plus de 500 $ ! La campagne se déroule dès maintenant et jusqu’au 20 avril — consultez la page web 50 en 50 pour tous les détails. Votre adolescent est-il inscrit au CLTC ? Faites passer le mot et il pourrait remporter un gros lot ! Votre adolescent n'est-il pas encore inscrit ? Les élèves actuellement en 3e et en 2e peuvent tirer un immense bénéfice de cette expérience, et nous vous encourageons à contacter un parent dont l'adolescent est inscrit pour en savoir plus sur son choix.Convention internationale 2020 de l'

| En plus de la vidéo récapitulative que Gary Levin a partagée dans son message de bienvenue ci-dessus, l'ensemble de notre contenus vidéo de la Convention internationale sont désormais disponibles sur YouTube! Découvrez nos bureaux de presse gérés par le Teen Press Corps, les moments forts des séances plénières, les discours vidéo, les coulisses et bien plus encore ! Nous avons appris, servi, dirigé, prié, célébré et tissé des liens en tant que Mouvement, et que votre adolescent ait été présent ou non, les progrès et la croissance que cet événement a apportés à notre Mouvement toucheront la vie de tous BBYO . Réservez la date pour la prochaine Convention internationale à Philadelphie, en Pennsylvanie, du 11 au 15 février 2021 !

JDAIM| Février était le Mois de la sensibilisation et de l’inclusion des personnes handicapées juives (JDAIM). La mission de cette période dédiée est d’unir les communautés juives du monde entier pour sensibiliser et défendre les droits de tous les Juifs à être inclus et à participer à tous les aspects de la vie juive. Dans le cadre du JDAIM, BBYO participent à la Journée de défense des droits des personnes handicapées juives, au cours de laquelle ils écoutent des intervenants s’exprimer sur les questions d’inclusion, se joignent à d’autres défenseurs de tout le pays et rencontrent des législateurs pour aider à faire avancer la législation sur diverses questions touchant les Juifs ayant des capacités différentes à travers le pays. Consultez cet article rédigé par Ivy Seligman, BBG  pour découvrir le témoignage d'une adolescente sur cette expérience enrichissante.

Accompagner les adolescents en période d'incertitude

Les informations sont omniprésentes et inquiétantes. Une crise sanitaire pandémique, des écoles fermées, des activités et des conférences annulées : où que l’on regarde, il est impossible d’échapper au stress et à l’incertitude liés au coronavirus (COVID-19). Nos adolescents ne sont pas à l'abri de la peur et de l'inquiétude qui règnent actuellement. Ils perçoivent le ton de notre voix et entendent parler des projets annulés, ils regardent la télévision, ils sentent que le monde bouge et change autour d'eux. En tant que parents et éducateurs, notre rôle est d'aider les adolescents à gérer le stress et l'incertitude, et de les aider à développer leur capacité à faire face à des défis similaires à l'avenir. Il n'y a pas de meilleur moment pour le faire que maintenant.

En réalité, la manière dont nous réagissons et gérons les périodes de stress constitue précisément les leçons qui aident nos jeunes à développer leurs propres mécanismes d’adaptation et leur résilience. Ce nouveau défi est en fait l’occasion de transmettre à nos adolescents des enseignements essentiels sur la façon de faire face à l’adversité. Alors, quelles compétences souhaitons-nous qu’ils acquièrent et comment pouvons-nous mettre à profit ce moment pour les aider ? Voici quelques clés pour transformer cette période difficile en une occasion de grandir :

1. Restez calme: lors des consignes de sécurité à bord des avions, les agents de bord nous disent qu’il faut « mettre son propre masque avant d’aider les autres ». Il en va de même lorsqu’il s’agit de gérer des moments stressants. Trouvez le temps de gérer votre propre stress et vos propres inquiétudes avant de communiquer avec vos adolescents. Que vous soyez du genre à rechercher des informations et des faits concrets ou que vous preniez le temps de faire de l’exercice ou de méditer, adoptez les méthodes dont vous avez besoin pour rester calme dans les moments de chaos. Il est particulièrement important d’aborder les conversations avec vos adolescents dans un état de calme. De plus, il est utile de partager vos stratégies et techniques avec eux, car ils pourraient également les trouver bénéfiques.  

2. Le contexte compte: le langage que nous utilisons pour décrire les problèmes et nous adresser aux adolescents a son importance. Dans le contexte de la crise actuelle, nous parlons d’une maladie comparable à la grippe qui, pour la grande majorité des jeunes, ne met pas leur vie en danger. Lorsque nous communiquons avec les adolescents, il est important d’éviter d’utiliser un langage qui en fait une question de vie ou de mort. Que savons-nous réellement, par opposition à ce que nous craignons ? Comment choisissons-nous nos mots pour communiquer clairement et efficacement ? Ce sont ces mêmes principes qui peuvent aider à orienter les conversations éducatives sur les comportements à risque et la prise de décision, qui sont indissociables de l'expérience des adolescents.

3. Écoutez: il est important d'être à l'écoute de ce que disent nos adolescents et de ce qu'ils font. Parfois, les comportements en disent plus long que les mots. Si votre adolescent ne dort pas ou fait des cauchemars, si ses habitudes alimentaires ont considérablement changé, s’il se détourne de ses amis et des activités qu’il aimait, ou s’il souffre de maux de tête ou de maux d’estomac sans cause médicale, ce sont là des signes qu’il se passe peut-être quelque chose de plus grave. Il est important de prendre conscience de ces changements et de poser des questions à votre adolescent sur les comportements que vous observez.

4. Faites des pauses: les réseaux sociaux et les chaînes d'information en continu nous bombardent d'informations à tout moment. Bien qu'elles soient souvent utiles, ce flux incessant d'informations peut alimenter la peur et la panique. Il est important d'encourager nos adolescents à s'éloigner de leurs appareils et à faire des pauses. Qu'ils jouent à un jeu qu'ils aiment, qu'ils aillent se promener, qu'ils discutent avec des amis : encouragez-les à trouver un moyen de se déconnecter de ces informations stressantes et de renouer avec le monde qui les entoure. Il en va de même pour les études et les autres activités ; nous devons trouver des moyens d'encourager les adolescents à se réserver du temps et de l'espace pour faire une pause, pour le bien de leur esprit et de leur corps.

5. Adopter des habitudes saines: dormir suffisamment, boire de l'eau, manger sainement, se laver les mains régulièrement… Ce sont là des compétences essentielles que nos adolescents doivent acquérir pour toute leur vie. Lorsque nos adolescents adoptent ces habitudes au quotidien, ils sont mieux armés pour faire face aux défis et aux situations de crise lorsqu’ils se présentent. Il est important de ne pas les présenter comme une simple réaction ponctuelle, mais comme des compétences indispensables qu’ils doivent acquérir et dont ils auront besoin tout au long de leur vie.

En recadrant la crise actuelle pour aider nos adolescents à acquérir ces compétences essentielles, nous les aidons en fin de compte à faire face à d’autres problèmes liés à l’adolescence — harcèlement, dépression, anxiété, pensées suicidaires, etc. — qui existaient bien avant le coronavirus et qui persisteront bien après sa disparition.

Dans ce numéro de , nous vous présentons les dernières actualités sur les tendances en matière de technologie et de jouets, ainsi que l'engouement de la Génération Z pour TikTok, la plateforme de réseaux sociaux la plus en vogue au monde, grâce à YPulse, l'un des principaux fournisseurs d'actualités, d'analyses et d'études sur les préadolescents, les adolescents et les jeunes adultes.

À L'AFFICHE CE MOIS-CI

1. Se préparer à un mondeà la « Black Mirror »| La Génération Z est depuis toujours passionnée par la technologie et adopte très tôt les dernières innovations. Mais jusqu’où va leur engouement pour la technologie ? La reconnaissance faciale, les appareils de réalité virtuelle, les robots dotés d’intelligence artificielle et les célébrités sous forme d’hologrammes ne sont plus seulement des possibilités, mais des réalités du quotidien. Une étude menée par YPulse a révélé que les adolescents sont prêts et disposés à voir certaines de ces technologies se généraliser, mais qu’ils fixent tout de même des limites. Ce qui les inquiète le plus, ce sont les technologies émergentes qui imitent l’humain ; beaucoup déclarent qu’ils ne voudraient pas assister à un concert holographique d’un artiste décédé ni suivre un influenceur sur les réseaux sociaux généré par ordinateur. La protection de leur vie privée est également une priorité. Bien que beaucoup estiment que c’est une cause perdue d’avance à ce stade, ils ne sont toujours pas à l’aise avec des technologies telles que la numérisation faciale ou le suivi comportemental.

2. L'essor fulgurant de TikTok | L'année dernière a sans aucun doute été celle de TikTok. L'application s'est répandue comme une traînée de poudre, a attiré les marques, lancé des tendances et fait la une des journaux tout au long de l'année 2019. Selon The Verge, TikTok a connu une croissance spectaculaire depuis son lancement en 2017, avec 500 millions d'utilisateurs supplémentaires rien qu'en 2019, pour atteindre un total de 1,5 milliard d'utilisateurs. Aujourd'hui, environ 35 % des 13-18 ans déclarent utiliser TikTok (contre 20 % en octobre et 12 % en février 2019). Dans une récente enquête sur les comportements sur les réseaux sociaux menée par YPulse, on a demandé aux jeunes consommateurs ce qu’ils pensaient de leurs applications de réseaux sociaux, et TikTok était la plateforme que les 13-18 ans étaient les plus susceptibles de qualifier d’addictive. Ils étaient également les plus enclins à trouver TikTok divertissant : l’application a devancé Snapchat, YouTube, Instagram et d’autres grandes plateformes sur ce critère.

3. Les trois tendances qui devraient envahir les rayons jouets cette année | Dans la foulée du Salon du jouet de New York 2020, de nombreux articles ont fait le buzz, notamment des chariots à la taille des enfants qui leur permettent de prendre les commandes, des gammes créées en collaboration avec des influenceurs YouTube et des jouets animatroniques. Mais les trois grandes tendances qui envahiront cette année les rayons jouets et les salles de jeux, tant pour les enfants que pour les grands enfants, sont les suivantes :

   • Produits dérivés Baby Yoda: Disney et d'autres grandes marques telles que Hasbro, Lego, Build-A-Bear, Chia Pets et Funko Pop lancent cette année leurs produits dérivés officiels Baby Yoda, ce personnage adorable dela série Star Wars«The Mandalorian ».

   • Tout doit être écologique :face aux préoccupations croissantes des jeunes consommateurs en matière d'environnement, le développement durable occupe une place de plus en plus centrale pour les marques, de la mode à l'alimentation. Cette année, les fabricants de jouets mettent eux aussi les jouets écologiques au premier plan.

   • Privilégier les activités pratiques et le plein air: cette année, de nombreux jouets éducatifs et liés aux STEM mettront l'accent sur l'apprentissage pratique et l'équilibre avec le temps passé devant les écrans. Les jouets tels que les coffrets de docteur et les kits de sciences et de chimie à l'ancienne devraient faire fureur. De même, les jouets d'extérieur qui encouragent les enfants à jouer dehors avec leur famille seront également très prisés.

La rubrique « En parole juive » présente une réflexion d’un membre de notre équipe chargée de l’enrichissement juif. Le message de ce numéro nous est adressé parAlana Ebin, directrice de l’enrichissement juif.

Des moments magiques : petits et grands
D’un repas de shabbat réunissant 5 000 personnes à des conversations en tête-à-tête, nous avons su tirer le meilleur de chaque instant

Nous savourons encore les retombées de la Convention internationale, et quel événement ! L’IC est véritablement devenu un rassemblement sans pareil, offrant aux adolescents de multiples façons de vivre des expériences, d’apprendre et de tisser des liens entre eux. Bien sûr, cela vaut également pour l’expérience juive à l’IC, que nous nous efforçons de rendre holistique, unique et captivante.

C'est ce dernier mot qui a façonné notre vision de l'un de nos éléments préférés de l'IC : le J-Lab. Le J-Lab est un espace dédié à l'apprentissage juif créatif et interactif. En plus de la prière quotidienne, le J-Lab a accueilli une variété de sessions éphémères et d'expositions autonomes, toutes visant à rendre le judaïsme et les conversations juives pertinents et accessibles.

Notre équipe dirigée par des adolescents a mis à profit son esprit créatif et sa passion pour le judaïsme pour créer quelque chose de vraiment incroyable. La cabine de prière interactive a guidé les adolescents à travers l’Amidah, une prière ancienne et propice à la réflexion, en y apportant une touche moderne. Notre « Jewish Future Bank » a invité les participants à s’arrêter et à réfléchir aux choses auxquelles ils accordent le plus de valeur dans leur vie. Notre « Jewish Genius Bar » était animé 24 heures sur 24 par des rabbins et des éducateurs, prêts à répondre aux grandes questions juives. Et notre exposition « Please Touch Judaica » a permis aux adolescents de toucher, de sentir, de découvrir (et même de goûter !) toutes sortes d’objets rituels et culturels.

Il est facile de mettre en avant les moments forts de l’IC : le gigantesque dîner de Shabbat réunissant 5 000 participants, l’imposant et émouvant office de Havdalah, la vingtaine d’offices proposés le vendredi soir et le samedi matin, ainsi que les chants et les danses qui ont imprégné l’atmosphère du Shabbat tout au long du week-end. Ces moments ont été de puissantes expressions de notre communauté juive mondiale. Et, en même temps, les petits moments ont contribué à façonner notre expérience juive à l’IC d’une manière tout aussi importante. Voir des adolescents débattre avec passion de leur identité juive tout en se prélassant au J-Lab, observer quelqu’un mettre ses tefillin pour la toute première fois, ou assister à un groupe d’amis sirotant leurs milkshakes casher géants — ce sont là de petits moments forts qui ont créé des souvenirs juifs et tissé l’expérience globale de l’IC en matière de connectivité juive.

Maintenant que nos adolescents sont rentrés chez eux, nous savons qu’ils travailleront dur pour créer d’incroyables programmes régionaux et événements au sein de leurs sections locales. Nous espérons que ce faisant, ils prendront le temps d’apprécier chaque petite conversation, chaque leçon apprise et chaque moment juif enrichissant au sein de leurs communautés, et qu’ils verront la valeur des interactions, grandes et petites.